大学生就业指导教程(修订版)

大学生就业指导教程(修订版) 教材名称: 大学生就业指导教程(修订版)
ISBN号: 978-7-9436-056-4 作者: 司岩,张宪义
字数: 470千字 规格: 16开
印制时间: 2014-08-01 出版日期: 2014-08-01
定价: 40 元 样章下载: 样章-大学生就业指导教程0616版.pdf
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       本教材分为就业准备、求职实践、安全入职三大模块,共八章。其中,就业准备部分介绍了大学毕业生就业创业形势、求职择业的基本准备;求职实践部分介绍了求职材料设计、求职笔试应对技巧、求职面试须知;安全入职部分介绍了权益保护常识、大学毕业生就业创业政策流程和入职须知。

课程项目导学1
模块一就业准备篇
第一章高校毕业生就业形势分析7
第一节当前我国就业形势分析7
一、当前我国的总体就业环境8
二、当前大学毕业生就业形势10
三、正确认识当前大学毕业生就业形势11
第二节大学毕业生就业状况分析14
一、现行大学毕业生就业方式15
二、大学毕业生就业状况分析17
三、大学毕业生毕业后职业发展状况20
第二章求职择业的基本准备25
第一节科学就业观的树立25
一、大学毕业生择业心理误区和心理障碍26
二、大学毕业生应具备的择业心态29
三、价值观调整34
第二节信息准备与资源准备39
一、就业信息的概念40
二、就业信息的分类40
三、获取就业信息的方法42
四、搜集就业信息的原则和渠道42
五、就业信息的筛选与利用45
六、就业信息的分析研究46
七、就业信息的运用47
模块二求职实践篇
第三章求职材料的准备51
第一节简历设计51
一、简历类型与要素52
二、简历设计技巧60
三、简历投递与更新维护65
第二节求职信设计79
一、求职信的格式80
二、求职信写作技巧81
三、求职信投递与使用83
第三节附加材料的准备85
一、附加材料的种类与用途85
二、附加材料的自我保护85
第四章笔试的应对技巧88
第一节笔试的内容与形式88
一、笔试的内容与类型89
二、笔试的主要形式98
第二节笔试的答题技巧100
一、笔试的注意事项102
二、常见笔试的应对技巧102
第五章求职面试须知111
第一节了解面试111
一、面试的考查内容112
二、面试类型127
三、面试问答注意事项141
第二节应对面试148
一、参加面试的形象设计150
二、参加面试的职场礼仪159
第三节面试常见问题解析168
一、询问个人信息类问题169
二、职业规划与选择类问题174
三、综合职业素质类问题176
四、考查处理问题能力类问题177
五、其他类问题178
第四节求职者的面试管理180
一、准确掌握获取面试结果的时间与方式181
二、学会感谢181
三、调整面试后的心态,为下一步做好准备183
四、面试成功后的其他注意事项183
模块三安全入职篇
第六章求职权益保护189
第一节大学毕业生就业的基本权益189
一、就业信息知情权190
二、接受就业指导权190
三、被推荐权190
四、平等就业权190
五、就业选择自主权191
六、择业知情权191
七、违约求偿权191
八、户口档案保存权191
第二节就业相关法律、法规192
一、《中华人民共和国劳动法》简介192
二、《中华人民共和国劳动合同法》简介193
三、《中华人民共和国就业促进法》简介203
第三节就业权益保护204
一、识别和规避就业陷阱206
二、学会自我保护214
三、求职阶段的就业权益保护 217
四、维权权益的途径和方法220
第七章大学毕业生就业创业政策解读224
第一节大学毕业生就业政策与法规224
一、国家关于大学毕业生就业的相关政策225
二、部分城市关于大学毕业生就业的相关政策227
三、《中华人民共和国劳动合同法》部分条款解读235
四、《中华人民共和国社会保险法》部分条款解读239
第二节大学毕业生就业程序与类型241
一、大学毕业生就业的基本程序242
二、大学毕业生就业的类型244
三、大学毕业生就业需提供的就业证明246
第三节大学生创业政策与类型249
一、大学毕业生创业的相关政策249
二、创业的类型254
三、《高校毕业生自主创业证》的优惠政策及其办理的基本流程256
第四节创业常见流程解读259
一、通过市场调查确定创业经营项目259
二、通过评估论证制作创业计划书260
三、筹集创业资金261
四、选择经营地址261
五、办理相关手续262
第八章入职须知264
第一节角色转变须知264
一、职业人角色认知技巧265
二、职业人角色转换方法266
第二节常见职场规则270
一、职场制度认知271
二、职场人际关系的维护技巧288
第三节职业升迁与发展291
一、职业胜任力292
二、自我发展策略294
附录:教学建议300
参考文献304
 

1、通过课程综合项目导引出不同求职阶段的单元组项目和单元项目,通过求职相应时段的学生困惑、指导建议、理论讲解、就业实践、单元项目、推荐阅读等模块进行理论指导和项目训练,知识学习和能力训练的脉络清晰。

2、通过贯穿始终的学生困惑案例、典型就业案例、成功就业实践,从正反两个方向上引导知识运用和技能提升,具有鲜明的示范性和针对性。

3、通过单元项目、单元组项目和课程综合项目的实施考核,实现“做中学”强化能力训练和知识学习的目的,为大学毕业生多样化的就业选择提供预测性的趋势判断和直观化的就业实践指导。