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本篇包含第1章～第6章。根据软件项目开发生命周期的不同阶段：项目需求、系统设计、项目实现与测试、项目实施与维护等阶段，通过对项目“基于框架技术的图书管理系统”进行构思、设计、实现、运行的完整剖析，使学员进一步熟悉项目开发流程及项目开发方法，理解项目管理的基本理念，掌握需求分析及系统设计方法，了解项目管理与项目团队的组织方式。在项目实现的过程中，学习并掌握实训项目专用框架技术。第2篇：实训项目。本篇包含第7章～12章。在学习并掌握了实训项目框架专用技术后，学生将利用这些技术进行项目全过程的实训。本教材将该阶段使用的六个不同类型和规模的项目进行了介绍。一方面对各项目的系统特性、系统需求进行了完整的描述，另一方面对各个项目系统的设计要点进行了引导，并将项目中的重难点进行了分析并给出解决方案，供学生实训中参考。本篇对于完成各项目的完整代码并没有进行过多详细的讲解，而是体现CDIO教学改革“做中学”的理念，以项目为引导，充分调动学生积极思考，主动学习。第3篇：技术扩展。本篇包含第13章～第14章。项目中训练到了主流的开发技术，另外业界还有一些常用的技术可以作为提高和扩展。本篇将介绍SQL Server 2005的TSQL、ASPNET Ajax技术专题，丰富学生的知识面，使学生的技术能力进一步提高。为了使学生能够全面了解东软实训的价值和意义及具体实施方法，附录A对实训目的、实训流程、实训组织形式、东软实训平台、实训教学安排、考核办法等进行了具体说明。本书由副主编张永强总体策划，并负责第1章、第2章编写及最后的审校；王嘉负责章节规划、统稿、审校，以及第3章和附录A的编写；赵伟负责编写第4章、第5章和第6章；李凤坤负责编写第7章、第8章和第9章；杜君飞负责编写第13章和第14章；姚天帧负责编写第10章、第11章和第12章。本书在编写过程中得到大连东软信息学院各级领导的高度重视，以及大连东软信息学院教务部、计算机系等相关部门的大力支持，在这里一并表示感谢。特别要感谢温涛院长和齐志儒教授，对于本书体系的确定和出版事宜的建议，他们从专业和实用的角度给予了指导，付出了大量的精力。由于本书编者水平有限，书中一定还存在不少问题，我们将会在不断的升级中逐步完善。衷心希望本书能为参加实训的学生及其他初级编程人员提供参考。