数据分析与可视化

数据分析与可视化 教材名称: 数据分析与可视化
ISBN号: 978-7-89436-764-8 作者: 周士凯 徐晨 李彦儒
字数: 328千字 规格: 16开
印制时间: 2020-08-01 出版日期: 2020-08-01
定价: 45 元 样章下载: 数据分析与可视化—正文样章.pdf
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本教材使用Excel、Tableau等数据可视化工具,基于数据可视化分析的一般工作过程,围绕降水量分析、用电量分析、客服座席接听数据分析、家具电商销售数据分析等具体案例,通过“做中学”的方式,更加直观、快速、高效地讲解了数据可视化分析方法的操作过程和结果分析,并且注重引导学习者主动思考面对一个真实的工作任务,如何通过分析现有的数据,设计相匹配的可视化方案。并且本教材内容获得数据可视化企业Tableau公司的认可和授权。案例的操作和学习内容也与Tableau国际数据可视化工程师的认证内容保持高度一致。因此,在熟练掌握本教材内容之后,读者也相当于进行了Tableau相关级别的认证考试培训,可直接申请参加认证考试。
编写团队
本教材主审由胡方霞(教授,重庆市优秀教师,省级教学名师,省级中青年骨干教师,国家级骨干专业带头人,国家级物联网与大数据协同创新中心负责人,省级教学团队负责人,省级教学成果奖主持人,省级精品资源共享课程负责人)、高鸿(辽宁省教科院副院长,辽宁省职业技术教育学会常务副会长,中国职业技术教育学会常务理事、学术委员,全国职业教育集团化办学专家组副组长,全国现代学徒制工作专家指导委员会委员)担任。周士凯负责整套教材的架构设计和学习情景二的编写,徐晨负责学习情景三和学习情景五的编写,何婕负责学习情景一的编写,李永负责学习情景四的编写,李彦儒负责学习情景六的编写,企业工程师张忠宇、王强负责项目案例的提供。
限于编者水平,教材中可能存在疏漏与错误,欢迎各界专家和读者给予宝贵的建议,也感谢所有在本教材编写过程中给予指导、帮助和鼓励的朋友。
 

 

学习情境一用Excel处理全国主要城市年降水量3
1.1任务4
1.2资讯5
1.3计划6
1.4决策7
1.5实施8
1.6检查15
1.7评价16
1.8本章课后习题17
学习情境二分析全国用电量情况18
2.1任务19
2.2资讯20
2.3计划21
2.4决策22
2.5实施23
2.6检查46
2.7评价47
2.8本章课后习题48
学习情境三对客服座席接听数据进行统计49
3.1任务50
3.2资讯51
3.3计划52
3.4决策53
3.5实施54
3.6检查113
3.7评价114
3.8本章课后习题115
学习情境四对家具电商数据可视化分析116
4.1任务117
4.2资讯118
4.3计划119
4.4决策120
4.5实施121
4.6检查181
4.7评价182
4.8本章课后习题183
学习情境五用ECharts在网页中分析各省GDP并制作可视化图形185
5.1任务185
5.2资讯188
5.3计划189
5.4决策190
5.5实施191
5.6检查203
5.7评价204
5.8本章课后习题205
学习情境六数据可视化色彩搭配207
6.1搭配饼图色彩207
6.2搭配图表色彩,确保特殊人群识别211
6.3搭配图表色彩,突出关键数据214
6.4重新搭配图表色彩,避免色彩杂乱217
6.5搭配地图图表色彩,体现行业特点221
6.6本章课后习题225
参考文献227

 

本教材系重庆工商职业学院——首批国家级职业教育教师教学创新团队联合四川华迪信息技术有限公司、大连东软教育科技集团有限公司、重庆瀚海睿智大数据科技公司、四川川大智胜股份有限公司编写的基于工作过程系统化的大数据专业“活页式” “工作手册式”系列教材之一。
依托数字工场和省级“双师型”教师培养培训基地,由创新团队成员和企业工程师组成教材编写团队,目的是打造高素质“双师型”教师队伍,深化职业院校教师、教材、教法“三教”改革,探索产教融合、校企“双元”有效育人模式。本教材以CDIO教学模式为指导,将数据分析与可视化的一般工作过程划分为若干个典型工作环节,每个工作任务都按照相同的过程和环节进行迭代,随着工作任务的由简入繁,让学生的学习也能随之由浅入深。
受众定位
本教材既适合从事管理、销售等熟悉数据分析业务的人员学习,也适合数据分析相关的专业人士学习。真正可以达到让学习者“看得懂、学得会、用得上”的效果,本教材提供所有学习情景相关的PPT、源程序和分析案例中用到的数据下载。