本教材共6章，主要介绍了素描的基本造型方法，并贯穿动画造型的相关知识点，结合具体的实例，由浅入深地介绍了由素描到动画造型设计的渐进过程。
本教材建议总学时68学时，其中理论课34学时，课堂练习34学时。教材中的重点内容集中在第2章～第4章。在实际的教学过程中，如果受总学时数的限制或其他原因的影响，可以取消对第6章的讲授或自学第6章。
本教材的内容结构如下：
第1章：主要介绍了动画造型设计的风格类型、艺术特征及中国、美国、日本各国的动画特点。
第2章：主要介绍了人物头部、身体结构及绘制方法。
第3章：主要介绍了动画造型的创意与夸张方法，以及由写实人物到卡通形象再到Q版人物的造型转变手法。
第4章：主要介绍了动物基本特征，动物造型设计的夸张模式及概括、归纳方法和常见动物的基本造型手法。
第5章：主要介绍了动画造型常用上色软件和色彩的基本属性。
第6章：主要介绍了动画场景设计的设计要素及绘制方法。
本教材严谨精练，例图生动切题，适合初学者学习，是目前素描与动画基础教学中一本十分适用的专业教材。《从素描到动画造型》包括了素描的基本造型训练、绘画形式、动画造型的方法等方面的动画造型知识的讲解，此教材对素描到动画造型叙述全面详尽，专业性和针对性较强,是适合当前高等院校动漫专业学生学习和训练的教材。
全教材文字范画是我们长期创作实践的经验总结。
本教材系统地论述了作为素描人如何走进动画造型，及一个动画设计者必须掌握的各种基本技法和画法，切合实际，又循序渐进，具有很强的实用性。它以点、线条、块面、明暗调子等造型元素，研究动画物象、造型和形态、结构的基本规律；主要通过系统的训练，培养学生的观察能力、分析能力、表现能力，最终提升动画造型能力，掌握基本造型规律和艺术创作技巧。
第1章动画造型概论1
1.1动画素描概述1
1.1.1动画素描的特征1
1.1.2动画素描的任务2
1.1.3素描与动画造型的关系5
1.2动画造型概述6
1.2.1动画造型设计的风格类型6
1.2.2动画造型设计的艺术特征12
1.2.3动画造型设计的思维方式和应具备的条件17
1.2.4美国、日本及中国动画角色造型风格浅析21
1.3本章小结24
1.4练习题24
第2章人物造型设计25
2.1人物头部分解设计25
2.1.1人物五官25
2.1.2头部造型29
2.1.3设计表情35
2.2人物身体分解设计39
2.2.1人物身体基本结构比例39
2.2.2人物身体的动态与体态43
2.2.3手脚设计50
2.3人物的转面图57
2.3.１人物头部转面57
2.3.2人物身体转面60
2.4动画人物的服饰设计62
2.4.1衣纹综述62
2.4.2衣纹的基本画法63
2.4.3人类服饰分类65
2.5本章小结69
2.6练习题70
第3章动画造型的创意构思72
3.1动画造型的夸张模式72
3.1.1动画造型夸张的基本方法72
3.1.2头部的夸张模式75
3.1.3身体的夸张模式81
3.2如何将真人夸张成动漫人物86
3.2.1写实到卡通86
3.2.2卡通到Q版89
3.3本章小结93
3.4练习题94
第4章动物造型设计95
4.1常见动物的夸张模式95
4.1.1由写实形象到卡通形象的转变97
4.1.2动物造型的几何形体归纳手法98
4.1.3动物造型的夸张、变形100
4.2蹄类动物的结构及表现101
4.2.1马的画法102
4.2.2牛的画法104
4.3爪类动物的结构及表现107
4.3.1狗的画法107
4.3.2猫的画法111
4.4昆虫类动物的结构及表现114
4.4.1蚊子的画法114
4.4.2蜜蜂的画法117
4.5两栖和爬行类动物的结构及表现119
4.5.1青蛙的画法119
4.5.2鳄鱼的画法121
4.6由人物向动物的创意变形123
4.7本章小结127
4.8练习题127
第5章动画造型着色技巧128
5.1常用上色软件128
5.1.1Flash软件128
5.1.2Photoshop软件131
5.2如何搭配颜色133
5.2.1常用颜色搭配表133
5.2.2根据人物性格给予颜色140
5.3动画造型的上色步骤145
5.4本章小结153
5.5练习题154
第6章动画场景的设置155
6.1动画场景的设计要素155
6.1.1动画场景设计的透视规律156
6.1.2动画场景设计的构图法则163
6.1.3动画场景设计的构思方法168
6.2动画场景的元素及绘制步骤171
6.2.1动画场景设计元素的绘制171
6.2.2动画场景设计的绘制步骤176
6.3本章小结182
6.4练习题182
参考文献183
一、参考教学基本要求，完善选题顶层设计
在参考《高等职业学校专业教学标准（试行）》基础上，组织行业、企业与院校专家研讨确定了数字媒体技术专业的选题计划，形成了体系优化、结构合理、层次分明、重点突出的教材体系。
二、专家名师领衔，构建高质量专家队伍
数字媒体技术系列教材的编写团队汇集了多所高校及企业力量，编者都是具有丰富教学经验的一线教师与多年项目经验的企业骨干。与此同时，计算机教指委联合多名本专业教学名师，成立了“数字媒体技术系列编审委员会”，为教材质量严格把关。
三、融合工程教育理念，贯穿企业真实案例
数字媒体技术系列教材采用了以项目导向的编写形式。除个别基础理论课程外，教材的每一章节均以一个完整的项目开发流程贯穿，遵循“项目导引—项目分析—技术准备—项目实施”的真实项目开发流程，内容循序渐进，将职业标准及主流技术有机地融入到教材中，旨在解决学生与职业人之间的“剪刀差”。
四、立体化教学资源，完善增值服务体系
数字媒体技术系列教材配备完整的教学课件及教材中所涉及项目的全套素材。此外，还构建了校企合作、师资培训、院校交流与写作等增值服务内容。
